الرجل المريض

هل انتم مع الاصلاحات الجديدة للمنظومة التربوية؟

  • نعم

    الأصوات: 2 50.0%
  • لا

    الأصوات: 2 50.0%

  • مجموع المصوتين
    4

Jongoma

مشرفة منتدى الإعلام الآلي ومنتدى الحوار العام
هل ستلومنا الاجيال الماضية

و تلعننا الاجيال القادمة

بما فرطنا و نفرط ؟

بصفتنا الطبقة المثقفة في المجتمع و الركن

الذي يتكأ عليه و يامل فيه ؟

هل ستتهمنا باننا شياطين خرساء نسكت عن الحق

او ان لدينا عقول البعير كما قال احد اكبر الشخصيات .. نتقبل كل ما يعطى لنا؟

او ان الانانية تملا ذاتنا

يفكر الواحد منا فقط في نفسه

و لا يهتم لحال الامة الاسلامية ..

العملاق النائم ...العملاق الذي اسقطوه

في حفرة عميقة

من قمة جبل شامخ ليسقط في الحضيض

و تتمزق كل اجزائه ... الرجل المريض الذي

ينتظر ان توقد طاقته ليتسلق مجددا الى القمة

و في الطريق هناك احجار مختلفة الاحجام

و لابد ان يكون في حفرته التي سقط فيها

رجل ماكر ..يدعي انه طبيب .......يخدره و يخدره ..

حتى لا يستطيع الحراك

ثم يغسل عقله لئلا

يوقظ الهمم او القوى الكامنة في كيانه ...


و الان اخواتي و اخواني الطلبة

لا بد و ان اطلعتم على الاصلاحات الجديدة في نظام التعليم

و اطلعتم على فرنسة العلوم ......وضع الترميز بالفرنسية

... حذف شعبة العلوم الشرعية من الثانوية

(الشعبة التي تخرج من نلجا اليهم في كل شيء فهي جزء من حياتنا )

بعض التخصصات العسكرية تمنع الحجاب ...........في التلفزيون .......لا للحجاب

لا لحرية الراي ............ نعم للذل نعم للهوان .........السماح بفتح محلات الخمور

و الكباريات ...........

اسمحوا لي ان اكتب العبارة كما قالها الاستاذ عمرو خالد هي ( اوعى تحط مصلحتك الشخصية

في كفة و الحق في

كفة)



ما رايكم ؟

هل انتم مع هذه الاصلاحات ؟

هل انتم مع فرنسة التعليم ؟

لا تبخلوا علي بارائكم ...........

 
التعديل الأخير:
رد: الرجل المريض

أختي العزيزة بارك الله فيك انا درست هذا النظام لاني تحصلت على شهادة البكالوريا هذا العام و كنا فئران تجارب
انا اقر انا هذا ليس باصلاح كما يدعون نحن اسميناه افساد اصبحنا ندرس كل شيء بالفرنسية حتى كتب الفيزياء و العلوم ليست من تاليف محليين بل هي مترجمة من بلدان اخرى اهذا يعقل؟ايعقل ان نترك ثقافتنا و لغتنا لنرفع شان اللغات الاخرى؟
و زيادة عن هذا لقد اتعبنا كثيرا هذا النظام الجديد
يجب علينا التمسك بلغتنا و بلدنا و النهوض بها لكي لا يسخر منا اي قوم
نحن بلد قوي و مثقف لذا يجب اظهار هذا للامم الاخرى نحن الاحسن و سنبقى دوما هكذا
 

sofiane2s

مشرف منتديات العلوم الاقتصادية والتجارية
رد: الرجل المريض

salut sabiha
انا في رايي ان المستوى الدراسي في الجزائر ينهار عام بعد عام وربما السبب هو النظام المتبع سواء بعد الاصلاحات ام قبله قد يكون سبب ثانوي
ساطرح سؤال لماذا الاصلاحات دائما تكون على النظام الدراسي وليس على مستوى الاساتذة او على مستوى التنظيم الخاص بطريقة التعليم ...هل الاستاذ الجزائري في الآونة الاخيرة لديه القدرة والكفائة ليكون معلما وهل الاصلاح يكون دائما بتكثيف الدروس وطبع كتب جديدة للتلميذ هل سيستوعب التلميذ الجزائري هذا..
ولماذا كان الاصلاحات في الطور المتوسط والطور الثانوي فقط ولا يوجد اصلاحات في المستوى الجامعي ,نحن دائما ما نقرا في الجرائد عن بعض الجامعات ...الجامعة الفلانية في تخبط واخرى في اضراب واخرى لم يمتحن ....ان كانت الجامعات في حالة تدهور فهل ستنجب اساتذة ودكاترة ذات كفائة وقادرين على التحمل
 

Jongoma

مشرفة منتدى الإعلام الآلي ومنتدى الحوار العام
رد: الرجل المريض

شكرا سفيان على الرد

معك حق في هذا ........

في رايي الاستاذ قبل ان يرشحوه ان يكون استاذ

يجب ان يعلموه كيف يتعامل مع الطلبة

صدقني هناك اساتذة في الجامعة

يعاملوننا و كاننا في الحضانة او اقل

ناهيك عن الابتدائي ........في الثانوية

كان احد الاساتذة يحفظنا و حفظنا قوله

لا احد منكم سينجح في الباكالوريا ....!!!!!!!!!!!!!!!!!
 
رد: الرجل المريض

اختي صبيحة....أنا ضدّ اصلاح المنظومة التربوية 100/100 ...أيّ إصلاح هذا؟ أنا أسميه إفساد المنظومة التربوية .....أيظنّون أنّهم بفرنسة النظام الدراسي سيواكبون العصر؟ هههههههههههههههههههههههههههههههههههه ... أبدا........قطعا لا
إنّ اللّغة ترقى برقيّ متكلمّيها،و لو أننّا ترقينا لرقينا لغتنا العظيمة معنا،و صارت لغة دولية تفرض دراستها كما فرضت علينا دراسة اللغات الأجنبية.
و كا قالت أريج من قبل فعلا التلاميذ المساكين صاروا فئران تجارب....و أيّ تجارب هاته؟ تجارب عقيمة لا و لن تأتى اُكلها أبدا
هذا النظام نظام عقيم فاشل لن يأتينا بالأدمغة بل سيشلّ الأدمغة كلّها ،و إن كنا سمينا بالعالم الثالث فيما مضى فلن نسمّى من الأساس بعد هذا

و ردّا على أخي سفيان أقول أنّ نظام ل.م.د هو الاصلاح الذي تمّ على مستوى الجامعات و نفس الأمر أقوله عن هذا النظام فالحقيقة المرّة التي يجب عدم نكرانها هو أنّ نظام ل.م.د نظام يقود الطلبة نحو مصير مجهول لانّه طبّق في بيئة غير بيئته

شكرا لك صبيحة اختي على فتح باب النقاش في موضوعنا هذا
 

Jongoma

مشرفة منتدى الإعلام الآلي ومنتدى الحوار العام
رد: الرجل المريض

شكرا اختي امة الله
لغتنا تبقى اعظم لغة
لهذا يجب ان يبذل كل منا ما يستطيع لنصرتها
فهي بين المطرقة و السندان
و الا ستكون في خبر كان
كاللاتنية و غيرها و هذا لا يعني ان لا نتعلم اللغات الاخرى بل
يجب اتقانها
 

Jongoma

مشرفة منتدى الإعلام الآلي ومنتدى الحوار العام
رد: الرجل المريض

شكرا
هل الاستاذ يحفز ام يثبط التلميذ
الحمد لله على وجود علماء التنمية البشرية

و دين يامرننا بان تكون همتنا في الثريا حتى

لو كانت ارجلنا في التراب

و الا كنا في الهاوية
 
رد: الرجل المريض

نظام ل م دي نظام اختياري على ما اعتقد
المهم يوجد سوء تنظيم عظيم في المستوى الجامعي
أعلم أنّه اختياري ،و صدّقني قريبا سيصير اجباري
و كلامك صحيح فإنّه فعلا يوجد سوء تنظيم على المستوى الجامعي
نأمل فقط أن تكون هناك آذان صاغية لنا
 
رد: الرجل المريض

مشكووووووووووورة على فتح باب النقاش في هذا الموضوع الذي بات هم التلاميذ و الطلبة على حد سواء حيث أصبح كل طالب يسير في طريق مجهول و باعتقادي الشخصي السبب الرئيسي هو عدم وجود الشخص المناسب في المكان المناسب فلا يخفاكم أن المصلحة الشخصية طغت على المصلحة العامة فمن يكترث الى هموم الطلبة و مشاكلهم ,هل نتكلم عن التلميذ في المستوى الإبتدائي و المتوسط و ما يعانيه من إكتظاظ في البرنامج الدراسي .....بصورة رهيبة و عدم القدرة على مراجعة كل المقرر الدراسي أم نتكلم عن سوء التنظيم و الفوضى العارمة في الجامعة و عدم التنسيق مع الوظيف العمومي حتى بتنا نرى أن الجامعة تكون تخصصات لا يقبلها الوظيف العمومي عند التخرج أما هذا النظام ل-م-د الجديد فهو القطرة التي أفاضت الكأس نظام فاشل و أكبر دليل على ذلك حتى الأساتدة نفسهم لم يفهموه و كل جامعة تطبقه بطريقتها الخاصة شيئ واحد متأكدة منه أنه حدث لنا مثل" الغراب الذي حاول تقليد مشية الحمامة فلم يستطع و عندما أراد أن يستعيد مشيته نسيها أيضا فما حصل لا هذه ولا تلك" أخاف............. من ضياع هويتنا وسط هذه العولمة التي باتت تبتلع :eek::eek:كل من يقف في طريقها :eek::eek:
 
رد: الرجل المريض

هذا اكثر موضوع اعجبني مثل دخولي الى هذا المنتدى الرائع بوجودكم
اريد ان اطرح سؤال و أتمنى من كل من قرأه أن يجيبني كما يريد
ألا تعتقدون ان تغيير المنظومة التربوية دون اهداف سليمة وفرنسة التعليم في بلد عربي مسلم احتلال خطير وخفي غير مباشر ؟

قال تعالى: (يا ايها الذين آمنوا لا تتخذوا بطانة من دونكم لا يالونكم خبالا ودوا ما عنتم قد بدت البغضاء من افواههم وما تخفي الصدور اكبر).
 

Jongoma

مشرفة منتدى الإعلام الآلي ومنتدى الحوار العام
رد: الرجل المريض

هذا اكثر موضوع اعجبني مثل دخولي الى هذا المنتدى الرائع بوجودكم
اريد ان اطرح سؤال و أتمنى من كل من قرأه أن يجيبني كما يريد
ألا تعتقدون ان تغيير المنظومة التربوية دون اهداف سليمة وفرنسة التعليم في بلد عربي مسلم احتلال خطير وخفي غير مباشر ؟

قال تعالى: (يا ايها الذين آمنوا لا تتخذوا بطانة من دونكم لا يالونكم خبالا ودوا ما عنتم قد بدت البغضاء من افواههم وما تخفي الصدور اكبر).

اتظنين حقا
الاخت نجاة ان تغيير المنظومة كان
دون اهداف سليمة؟
اتظنون يا طلبة الجزائر ان حذف العلو م الشرعية لم تكن من ورائه
اهداف؟

انظروا معي
في التسعينيا ت

كانت شعبة العلوم الشرعية شعبة علمية

الى جانب شعبة العلوم وشعبة الرياضيات

ثم غيروا النظام

و هو ماعرفناه قبل الاصلاحات المعروفة
و اصبحت العلوم الشرعية شعبة ادبية

ثم غيروه و هو ما عرف باصلاح المنظومة التربو ية و حذفت

العلوم الشرعية نهائيا
وهو نظام شبيه بنظام التسعينيات

اذن لم غيروه ثم عادوا اليه

هل ستصبح بلاد نا يوما ما دولة علمانية ؟
 
التعديل الأخير:
أعلى